Пусть Мальвина учит нас, чтоб воспитанным был класс

Пусть Мальвина учит нас, чтоб воспитанным был класс

Сценарий урока этики для младших школьников

Библиотекарь: Дорогие ребята! Рада приветствовать Вас в нашей библиотеке. Сегодня у нас в гостях Мальвина и Буратино.

Мальвина: Здравствуйте, дети!

Буратино (бурчит себе под нос): Здравствуйте.

Мальвина: Что ты такой невесёлый, Буратино?

Буратино: Невесёлый и всё. А тебе что от меня надо?

Мальвина (обидчиво): Почему ты мне так отвечаешь? Ведь я хочу узнать, что с тобой случилось. Может быть, тебе надо помочь?

Буратино: А что я тебе такого сказал?

Мальвина: Ничего особенного ты мне не сказал, но так ты со мной говоришь, что неприятно даже слушать и отвечать.

Буратино: Вот ещё, кто не хочет, пусть со мной не разговаривает!

Мальвина: Буратино, что у тебя за тон!

Буратино: Обыкновенный. Ведь я никого не ругаю.

Мальвина: Я заметила, что ты часто говоришь таким тоном не только с ребятами, но даже с папой Карло!

Буратино: Подумаешь – тон! Может быть, я иногда говорю немного громко или капризно. Зато я хороший товарищ, весёлый, помогаю всем, люблю всех веселить. И разве я один так разговариваю? Я учусь у ребят. Есть такие, которые называют друг друга грубыми словами, дразнятся. Ребята, давайте не будем думать, кто хуже себя ведёт, а просто станем все лучше. Хорошо я придумал, Мальвина?

Мальвина: Очень хорошо, Буратино. Надо всегда помнить, что от доброго слова у людей становится тепло на сердце, а от злого – дружба может разрушиться. Недаром в народе говорят: «Слово лечит, слово и ранит».

Библиотекарь: Да, ребята, речь служит средством общения людей. В речи проявляется культура человека, его умение выражать свои мысли чётко, ясно, грамматически правильно, в надлежащем тоне. В вежливости проявляется отношение к другим людям. Вежливый человек не причиняет другому неприятностей и обид. Откуда вообще появились разные правила поведения? Эти правила формировались постепенно. И возникли неслучайно. Откуда, например, пришёл обычай снимать шапку, когда входишь в дом?

Этот обычай возник во времена рыцарей, которые постоянно странствовали по стране, облачённые в доспехи. Входя в дом, рыцарь снимал шлем, как бы говоря этим жестом хозяину: «Я не опасаюсь тебя». Суровые времена Средневековья прошли, но обычай – входя в комнату, снимать шапку – остался. Этим ты показываешь хозяевам, что уважаешь дом, в который вошёл, уважаешь живущих в нём людей. И это им приятно. А обычай, здороваясь, снимать перчатки, тоже пришёл с рыцарских времён. Сняв перчатку, рыцарь показывал, что в руке не зажато оружие, что он относится к встречному доброжелательно. И сейчас снимают перчатку или варежку из уважения и внимания к товарищу.

Движения, жесты, которыми люди разных стран обменивались в момент приветствия, разнообразны. Одни кланялись в пояс, другие падали на колени и ударялись о землю лбом (били челом), третьи подносили руку ко лбу и к сердцу, четвёртые соприкасались носами. Великосветские дамы приседали в глубоком реверансе. Всего не перечислишь.

Да и сейчас посмотрите вокруг. Вот прошли военные – отдали честь. Встретились двое мужчин – обменялись рукопожатием. А кто-то издалека приветственно помахал друг другу. Женщины, наверное, долго не виделись – обнимаются. А вот девчонки налетели друг на друга – чмок-чмок, потараторили и разбежались.

По-разному люди приветствуют друг друга. А уклониться от приветствия или не ответить на него во все времена у всех народов считалось верхом невоспитанности и неуважения к окружающим. Ведь в поклоне, в коротких словах приветствия заключено очень большое и важное содержание: «Я тебя вижу, человек, ты мне приятен. Знай, что я тебя уважаю и хочу, чтобы и ты ко мне хорошо относился. Я желаю тебе всего самого доброго: здоровья, мира, веселья, счастья». Вот что означает простое обыкновенное «здравствуйте».

Мальвина: Об этом удивительном слове поэт Владимир Солоухин написал стихотворение.

— Здравствуйте!—
Поклонившись, мы друг другу сказали,
Хоть были совсем незнакомы.
— Здравствуйте!—
Что особого тем мы друг другу сказали?
Просто «здравствуйте», больше ведь мы ничего не сказали.
Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

Библиотекарь: И ведь действительно, стоит поздороваться – и на капельку радостней становится. Вежливый человек всегда здоровается и прощается. Невежливо не отвечать на приветствие. Со взрослыми надо здороваться первыми, но самому протягивать руку нельзя. За руку здороваются, если взрослый сам протягивает руку. Здороваясь, надо смотреть в лицо тому, с кем здороваешься.

Мальвина: Если к тебе обратился взрослый, а ты сидишь, встань и разговаривай стоя. Ко всем старшим и незнакомым надо обращаться на «вы». Когда входишь в класс, поздоровайся сначала с учителем, а потом с товарищами. Если твоя учительница стоит рядом с другим учителем, надо отчётливо сказать «здравствуйте». Здороваться надо и со знакомыми, если встретишь их на улице.

Библиотекарь: Многое ещё зависит от того, как вы поздоровались. Один мальчик жаловался, что с этими здоровканьями – одни неприятности. «Я, - говорит, - уже скоро нервный от них стану. Я на улице только и верчу головой, чтоб кого знакомого не пропустить. Как увижу, «здрасте» кричу. И мне ещё же выговор делают: «До чего же ты, Кеша, некультурный – просто ужас!»

Если посмотреть, как он здоровается, то всё станет ясно. Бежит Кеша по переулку: руки в карманах, кепка на глаза нахлобучена, ноги консервную банку подфутболивают. Навстречу ему учительница. Он на бегу бодро прокричал не то «дрась», не то «брысь» и помчался вперёд. А она только руками развела и тяжело вздохнула: «Учат их, учат, а толку мало».

Нет, поздороваться с человеком так, чтобы «на капельку солнца прибавилось в мире», тоже надо уметь. Слово «здравствуйте» - это пожелание здоровья.

(Доброе утро, добрый день, добрый вечер, привет)

Мальвина (читает стихотворение В. Кривошеева «Доброе утро»):

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться:

- Доброе утро!

- Доброе утро! –

Солнцу и птицам,

- Доброе утро! –

Улыбчивым лицам.

И каждый становится

Добрым, доверчивым…

Доброе утро длится до вечера.

Библиотекарь: Вот какое замечательное стихотворение. Ребята, как вы думаете, вечером пришедших с работы родителей вы должны приветствовать? Какие слова помогут вам показать, что вы рады их видеть? («Добрый вечер, мамочка! Как я рад, что ты пришла».) «Спасибо», «пожалуйста», «будьте добры», «извините». Сколько раз в день мы слышим эти слова! Даже крохотный карапуз, которому ты помог поймать мяч, благодарит тебя кивком головы.

А сейчас познакомимся с другим волшебным словом, а с каким, вы скажете сами, прослушав рассказ.

Мальвина: Однажды по улице шёл старичок, опираясь на большую сучковатую палку. Он был очень стар и от старости согнулся, потому шёл, глядя себе под ноги. Навстречу ему, подняв голову кверху и что-то рассматривая в небе, шёл мальчик. Мальчик не заметил старика и сильно его толкнул. Старик очень рассердился на мальчика. Но вот мальчик что-то сказал, отчего дедушка сразу перестал сердиться. (Он сказал: «Извините, пожалуйста».)

Библиотекарь: Да, мальчик извинился. Значит, какой вывод можно сделать? Если ты задел или толкнул кого-нибудь нечаянно, извинись. Если вы обращаетесь с вопросом ко взрослому, то нужно попросить на это разрешение, сказав: «Извините, разрешите спросить» или «Прошу вас, скажите, пожалуйста».

Нельзя вмешиваться без разрешения в чужой разговор. А если это крайне необходимо, надо обратиться к говорящим словами: «Извините, я вас перебью».

А если вы предлагаете или передаёте что-либо взрослому или своему товарищу, не забудьте сказать «пожалуйста». Например: «Садитесь, пожалуйста», «Возьмите, пожалуйста, книгу». А если вам что-то дают, то вы должны сказать «спасибо».

И, конечно же, сейчас разберём несколько ситуаций. Рома забыл дома ручку. Как надо попросить ручку? Тетрадь? Книгу?

Мальвина: Лене надо было срочно обратиться к учителю, а та говорила с другой учительницей. Лена подбежала к учительнице и сказала: «Елена Петровна!» Какую ошибку вы заметили?

Библиотекарь: В класс зашёл ученик, что он должен сказать? Конечно же, сила волшебных слов зависит от того, как ты их скажешь: вежливо, приветливо, глядя на того, к кому обращаешься, или резким тоном, отвернувшись в сторону.

Мне хочется прочитать стихотворение Г. Остера. А вы скажите, серьёзный или шуточный совет даёт вам поэт?

 

Если ты пришёл к кому-то,

Не здоровайся ни с кем.

Слов «пожалуйста», «спасибо»

Никому не говори.

 

Отвернись и на вопросы

Ни на чьи не отвечай.

И тогда никто не скажет

Про тебя, что ты болтун.

 

(Идёт обсуждение стихотворения)

 

А сейчас Мальвина прочитает, какие же правила должен выполнять вежливый человек.

Мальвина:

- Старайтесь говорить просто и правильно, не употребляя в разговоре грубых слов.

- Не старайтесь перекричать собеседника, если он говорит слишком громко, начните говорить тихо, собеседник тоже перестанет кричать.

- Во время разговора не следует размахивать руками, громко смеяться.

- К старшим и незнакомым надо обращаться на «вы».

- Здороваться, прощаться, благодарить, спрашивать о чём-то, просить что-то надо доброжелательно, приветливо, не забывать при этом вежливых слов (спасибо, пожалуйста, извините).

- Невежливо вмешиваться в разговор старших и перебивать собеседника.

Библиотекарь: Спасибо, Мальвина. Я думаю, что все эти правила ребята запомнят и будут выполнять их. Ведь вежливым человек не рождается, а становится. И от вас, ребята, требуется умение самим следить за собой, понимать, как вести себя в разных случаях, не обижаться, если взрослые и товарищи делают замечания, стараться исправить плохое в своём поведении.

Вот и закончился наш урок в школе вежливых наук.

Мальвина: До новых встреч, ребята!

 

Звучит весёлая песня.