Там на неведомых дорожках

Там на неведомых дорожках…

Сценарий литературной игры для детей

 

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята! Сегодня мы попадем в мир волшебства, в страну сказочных превращений и путешествий.

1 чтец: Надену я тельняшку

спешите все ко мне

Я уплываю в сказку

на золотой волне

2 чтец: Я мореходом стану

(Все страхи за бортом)

Я уплываю в страны

где не бывал никто

3 чтец: Стучит мое сердечко

Отплытье через час

На палубе местечко

осталось и для вас.

Ведущий: Да, ребята. Сегодня наш волшебный корабль под названием «Фантазия» отправляется в путь по стране Литературии. И первая остановка на острове Сказочном…

 

(далее – литературная разминка)

 

1) Что ловил Дуремар в болоте? (пиявок)

2) Чем заправляли малыши из Цветочного города свои автомобили? (газированной водой с сиропом)

3) Произнеси заветные слова из сказки Р.Киплинга «Маугли» ( Мы с тобой одной крови, ты и я!)

4) Герой сказки, соломенный человечек с жутким именем (Страшила)

5) Сколько раз ходил старик к морю в сказке А.С.Пушкина? (шесть)

6) В кого превратился гадкий утенок? (в лебедя)

 

(Подведение итогов – определяются главные эрудиты, вручаются призы).

 

Ведущий: Мы плывём по волшебному морю: шумит волна за кормой, светит ласковое солнце и подплываем мы к изумительному городу и наш капитан бросает якорь и мы высаживаемся и попадаем на поле из "чудо-цветиков", один из них я уже сорвала и предлагаю нашим читателям оторвать по лепестку и вы узнаете своё задание «Изобразите этого героя»

 

(дети получают задание изобразить какого-нибудь сказочного героя, по итогам лучшим актёрам вручаются призы).

 

Ведущий: Мы проходим вглубь города и попадаем на конкурс «сказочных поэтов», давайте и мы поучаствуем в конкурсе на знание стихотворений В.Берестова. Закончите стихотворение:

*На рассвете птица-мать,

учит птенчика ...(летать)

 

*В глубине текущих вод,

рыбка корюшка ...(живёт)

 

*Без воды их без мочала,

мама сына ...(умывала)

 

*Как хорошо уметь читать,

Не надо к маме ...(приставать)

 

*И в десять лет,и в семь,и в пять,

Все люди любят ...(рисовать)

 

*Не идёт и не едется,

Потому что гололедица.

Но зато отлично падается!

Почему ж никто ...(не радуется).

 

(далее – подведение итогов конкурса, вручение призов)

 

Ведущий: Мы продолжаем наше морское сказочное путешествие и отправляемся на остров Буян где нас ждут новые приключения. И вдруг налетел ураган и наша карта разорвалась. Кто сможет быстро собрать её, тот выиграет и мы последуем дальше.

 

(два участника собирают карту из кусочков)

 

Ведущий: Море успокоилось, карту мы собрали, а вот и остров Буян. Мы высаживаемся, и посреди острова стоит волшебный ларец. Заглянем в него, там волшебные предметы из разных сказок, нужно догадаться из каких

 

(дети угадывают, из каких сказок предметы в ларце).

 

Ведущий: Молодцы! Идём дальше и видим большое количество людей. Что же они делают? Они соревнуются на титул «Самого остроумного», поучаствуем и мы.

1) Кто под проливным дождём не мочит волосы? (лысый)

2) Каким гребнем волосы не расчешешь? (петушиным)

3) Что можно приготовить и нельзя съесть? (уроки)

4) Какой малыш рождается с усами? (котёнок)

5) Какой песок в Волге? (мокрый)

6) Когда чёрной кошке легче всего пробраться домой? (когда дверь открыта)

7) Отчего кошка бегает? (от того что не умеет летать).

 

(Подведение итогов).

 

Ведущий: А сейчас мы видим большой красивый замок, но в нем никто не живет. Давайте поселим в нем наших любимых литературных героев.

1) Людям долго неизвестный

Стал он каждому дружком

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовется...(Чипполино)

 

2) С Бармалеем он был в ссоре

И мартышек спас от кори.

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор...(Айболит)

 

3) Жил на свете мальчик странный,

Необычный, деревянный,

Но любил папаша сына,

Шалунишку...(Буратино)

 

4) Всех он любит неизменно,

Кто б к нему не приходил,

Догадались, это Гена,

это Гена...(крокодил)

 

5) Железные зубы,

костяная нога,

все люди знают:

Это Баба...(Яга)

 

6) Для него прогулка – праздник,

И на мед особый нюх.

Это плюшевый проказник

Медвежонок...(Винни-Пух)

Ведущий: Благодаря вам сказочные герои будут справлять новоселье в новом прекрасном замке.

1 чтец : Кто умело , ловко ,смело,

       За большое взялся дело,

       Тому победа легко даётся,

       И награда достается!

Ведущий: Вот и пришла пора расставаться. Наше небольшое морское путешествие заканчивается, но наш волшебный корабль «Фантазия» обязательно продолжит свой путь в другие неизвестные сказочные станции, лишь только стоит вам, друзья, открыть книгу.

2 чтец: Закончен праздник ,он у нас ,

      Рассчитан лишь на час,

      Но вы ,читающий народ,

      Любите книгу круглый год!

 

Разработала сценарий Кузнецова Л. А.

 

 Список использованной литературы:

  1. Берестов В.Д. Первый листопад: Стихи / В.Д.Берестов. - М.: Дет лит., 1987. - 94 с., ил
  2. В гостях у сказки / ред.-сост. Л.Н. Жук. - Минск: 2008. - 128. - (Праздник в школе)

Категории