Твори своё здоровье сам
Сценарий игры для детей
Во время игровых моментов используется музыка, звучат песни «Если хочешь быть здоров», «Песенка про зарядку».
Используются слайды презентации «Здоровье – очень ценный груз»
1-й ведущий Хорошее настроение — показатель здоровья.
2-й ведущий. А ну, у кого сейчас плохое настроение? Сейчас мы вас развеселим, и здоровья прибавится.
1-й ведущий
Кто из вас сидит невесел,
Кто с утра свой нос повесил?
Кто из вас сидит-грустит,
У кого печальный вид?
Ну, сейчас мы развлеченьем
Вам поднимем настроенье.
2-й ведущий. Но ведь хорошего настроения мало для того, чтобы ты был здоров.
1-й ведущий. А что для этого надо еще?
2-й ведущий. Надо соблюдать режим дня: вовремя вставать, чисто умываться, плотно завтракать и не лениться делать зарядку. ( показываются слайды)
1-й ведущий. Давай тогда покажем, как надо утром вставать.
2-й ведущий. Ас чего мы начнем?
1-й ведущий. Начнем с утра.
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышло солнышко опять.
2-й ведущий
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел Коля погулять.
(Входит Мальчик Коля — чумазый, взлохмаченный.)
1-й ведущий (отшатывается от Коли).
2-й ведущий Коля, глянь, на кого ты похож!
Мальчик Коля. А что такого?
2-й ведущий
Вот так Коля, вот так Коля.
Ты забыл умыться что ли?
Мальчик. А что такого?
1-й ведущий
Вышли звери в огород,
Встали дружно в хоровод.
2-й ведущий
Окружили Колю,
Не узнали что ли?
1-й ведущий
Говорит собака Коле;
Гав, гав, гав!
Ты б пошел умыться, что ли,
Гав, гав, гав.
2-й ведущий
И сказала Коле утка:
Кря, кря, кря.
Видеть это просто жутко.
Кря, кря, кря.
1-й ведущий
Предложила Коле кошка:
Мяу, мяу, мяу!
Дай, лизну тебя немножко.
Мяу, мяу, мяу.
2-й ведущий
Лишь свинья от смеха давится.
Как мне этот мальчик нравится!
Он красивый, как и я.
Он свинья, и я — свинья!
1-й ведущий
Вот так насмешили — Чуть Колю не умыли.
2-й ведущий. Лишь добрая свинья была ласкова с ним: чуть не приняла его за своего сынка-поросеночка.
1-й ведущий. Разве так надо утром вставать?
2-й ведущий. Разве так надо день начинать?
1-й ведущий. И все-таки хорошее настроение — тоже помощь здоровью.
2-й ведущий. Кто же с этим спорит
1-й ведущий. Тогда давай еще немного повеселим ребят.
2-й ведущий. Ребята, теперь вместе с нами отгадывайте шутки-загадки.
Входят два школьника и мальчик Ваня. Ведущие поочередно произносят фразы, делая паузу перед каждым последним словом, чтобы зрители смогли сообразить, какое слово надо сказать. Школьники жестами и мимикой посильно «иллюстрируют» прибаутку.
1-й ведущий
Цо-цо-цо, цо-цо-цо, Есть у домика... крыльцо.
Два школьника соединяют руки, изображая дом с крыльцом.
2-й ведущий
Це-це-це, це-це-це, Сидит Ваня на... крыльце.
Ваня присаживается «на крыльцо».
1-й ведущий
Ца-ца-ца, ца-ца-ца, Нет усов у молодца.
Ваня растерянно разводит руками.
2-й ведущий
Цу-цу-цу, цу-цу-цу А усы ему... к лицу.
Ваня достает из кармана усы и гордо прикрепляет их под нос. Исполнители сценки кланяются и уходят.
1-й ведущий (таинственно)
А теперь: чок-чок-чок,
Рот закрыли на крючок и молчок.
2-й ведущий
Кто крикнет громко — тому щелчок.
Давайте проведем с нашими ребятами веселую игру-гимнастику. Им, наверное, уже надоело сидеть да на нас смотреть. Пусть они тоже поиграют да заодно здоровье свое поправят. Вот, например, я знаю хорошую игру, в которую можно играть, не вставая с места. Она называется «Деревья». Ребята, смотрите, что мы будем делать, и выполняйте вслед за нами все движения.. Ребята повторяют их и слова стихотворения.
Это деревья в лесу
(Ребята поднимают руки вверх).
С веток стряхнули росу.
(Ребята встряхивают кистями.)
Это листочки летят.
(Ребята постепенно опускают руки до уровня пояса.)
Их кружит весь день листопад.
(Ребята плавно водят руками в стороны, держа их параллельно друг другу.)
1-й ведущий. Эх, а я знаю еще одну такую игру - гимнастику. Она называется «Дворник». Давайте, ребята, и в нее сыграем.
Ведущие жестикулируют в ритме стихотворения. Ребята повторяют слова и жесты.
Дворник дверь два дня держал,
(Дергают руками «на себя».)
Деревянный дом дрожал.
(Изображают руками «дрожь».)
Ветер дергал эту дверь,
(Качают поднятыми вверх руками.)
Дворник думал — это зверь.
(Приставляют руки к голове, изображая рога.)
1-й ведущий. Такую веселую гимнастику можно и дома выполнять, тогда непременно станешь сильным и здоровым.
2-й ведущий. Вот и закончилась наша веселая встреча, посвященная теме «Твори своё здоровье сам»
Литература:
1. «Азбука здоровья». Сценарий // Книжки, нотки и игрушки».- 2005.-№2.-С.63
2. Балявина М.А. «В стране Болючке, или секреты здоровья». Театрализованный утренник. / М. А. Балявина // Книжки, нотки и игрушки». -2007.-№8.-С.53
3. Галактионова А.Ф. «В королевстве «Будь здоров». Игра / А. Ф. Галактионова // Книжки, нотки и игрушки».-2005.-№6.-С.55
4. Дрибинский П. «Твори своё здоровье сам» Урок-игра. / П. Дрибинский // Воспитание школьников.-2008.-№8.-С.30