В гостях у Королевы Книги
Сценарий утренника
Библиотекарь:
В некотором царстве, в некотором государстве, которое зовется библиотека, живет самая прекрасная и самая умная из всех королев на свете – королева Книга. Свою мудрость она черпает из книг. Нет в ее королевстве ни золота, ни серебра: лишь книги – все ее богатство. В них вся мудрость жизни, а мудрость помогает выйти из любого трудного положения, чувствовать себя не только богатым, красивым, но и находчивым. Я хочу вас познакомить с этой удивительной королевой, и уверенна, что она вам очень понравится.
Королева Книга:
Здравствуйте друзья!
О, как много собралось
Сегодня вас, ребята!
Но место, вижу, всем нашлось,
Хоть, может, тесновато?
Я думаю, ребята, вы любите книги, много читаете, много знаете и сейчас порадуете меня своими ответами. Я очень богатая королева. У меня так много книг, и в каждой книге - свои литературные герои.
Давайте любимые книжки откроем
И снова пройдем от страницы к странице,
Всегда ведь приятно с любимым героем
Опять повстречаться, узнать, подружиться.
Звучит музыка. Появляется маленькая и очень красивая девочка. Это Дюймовочка.
Дюймовочка:
Боже мой, какая я несчастная. Меня хотели выдать замуж за сына жабы. Я на него даже смотреть не могла, такой он был противный! Хорошо, что меня пожалели рыбки и помогли. А потом, когда жук схватил меня и посадил на дерево, другие майские жуки прогнали меня оттуда. Еще эти жуки сказали, что я очень некрасивая. Я, конечно, обиделась, но это ерунда, по сравнению с тем, что со мной дальше приключилось. Началась зима, я замерзла и меня взяла к себе жить полевая мышь. В теплой мышиной норке мне было очень хорошо, но мышь захотела выдать меня замуж за толстого крота. Но я не хочу жить глубоко под землей. Я так люблю солнышко, а крот ни за что не позволит мне выходить из норы.
Королева Книга:
Ребята, вы узнали эту маленькую и девочку? ( ответы детей )
Правильно, это Дюймовочка.
А теперь встречайте нашу новую гостью.
Муха – Цокотуха:
Я сегодня жду гостинца,
Я сегодня – именинница.
Я ходила на базар,
Я купила самовар.
Угощу друзей чайком,
Пусть приходят вечерком
У меня для гостей
Много вкусных сластей.
(ответы детей)
Сценка: «Красная Шапочка»
В сценку включена песня Красная шапочка.
Действующие лица: Автор, Волк, Красная Шапочка.
Автор: Жила-была в деревне одна женщина. У нее была маленькая девочка. Женщина купила ей красную шапочку. Девочке красная так понравилась, что она никогда не снимала ее. Все так и звали ее: Красная Шапочка.
Однажды мать испекла пирожок и сказала: « Сходи-ка, Красная Шапочка, к бабушке, снеси ей пирожок и горшочек масла да узнай, здорова ли она.
Красная Шапочка сей час же отправилась к бабушке, в другую деревню.
Идет она лесом, а на встречу ей – Волк.
Волк: Куда идешь, Красная Шапочка?
Красная Шапочка: Я иду к бабушке, несу ей пирожок, да горшочек масла.
Волк: А далеко ли живет твоя бабушка?
Красная Шапочка: Очень далеко. Вон за той мельницей, что виднеется вдали.
Волк: Знаешь что, пойду и я к бабушке. Я пойду этой дорогой, а ты ступай той; посмотрим, кто из нас скорее придет!
Звучит мелодия « Песни Красной Шапочки »
Автор: Волк бросился изо всех сил бежать по самой короткой дороге, а Красная Шапочка пошла по самой длинной. По пути она собирала орехи, гонялась за бабочками, рвала цветы. Не прошла она и полдороги, как Волк уже прибежал к бабушкиному дому. Бабушка лежала в постели больная. Волк бросился на нее и разом проглотил. Потом закрыл дверь, улегся в бабушкину постель и стал поджидать Красную Шапочку. Скоро она пришла и постучалась.
Волк: Кто там?
Красная Шапочка: Это я, внучка ваша, Красная Шапочка. Принесла вам пирожок да горшочек масла!
Волк: Дерни за веревочку, дверь и откроется! Поставь куда-нибудь горшочек масла да пирожок и посиди со мной, отдохни с дороги!
Красная Шапочка: Бабушка, а почему у вас такие длинные руки?
Волк: Это, внучка, чтоб получше обнимать тебя.
Красная Шапочка: Бабушка, а почему у вас такие большие уши?
Волк: Это, внучка, чтобы лучше слышать тебя.
Красная Шапочка: Бабушка, а почему у вас такие большие глаза?
Волк: Это, внучка, чтоб получше видеть тебя.
Красная Шапочка: Бабушка, а почему у вас такие большие зубы?
Волк: Это для того, чтобы съесть тебя!
Автор: В это время мимо домика проходили дровосеки. Они услышали шум, вбежали в домик и убили волка. Потом разрезали ему живот и оттуда вышли Красная Шапочка и ее бабушка – целы и невредимы.
Конец сценки.
Королева Книга: Настало время сказочной викторины.
Разминка
Ну что, ребята, поиграем?
Я начну, вы помогайте,
Только в рифму отвечайте!
В сказке – лошадь непростая:
Чудо-грива золотая,
По горам парнишку носит,
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок –
Удивительный конек,
Удивительный конек,
По прозванью … ( Горбунок )
Перед волком он дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался … ( Колобок )
Про уютный некий дом
Разговор мы заведем.
Там богатая особа
Проживала, чай пила.
Чай пила, жевала сдобу
И жила бы так до гроба!
К сожаленью, у особы
Дом весь выгорел дотла.
Что ж, подумайте немножко …
Верно, это тетя … ( Кошка )
В реках Африки давно
Злое плавает бревно.
Кто б на встречу ни поплыл
Всех проглотит … ( Крокодил )
Враг людей
И враг зверей
Злой разбойник … ( Бармалей )
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
А однажды бегемота
Вынимал он из болота.
Добротою знаменит,
Это доктор …( Айболит )
Он со всеми неизменно
Вежлив, кто б ни приходил.
Догадались?Это Гена,
Это Гена …( Крокодил )
Его хозяин – мальчик Робин,
Его приятель – Пятачок.
Он раз был облаку подобен;
Он прост, но не дурочек.
Для него прогулка – праздник,
И на мед особый нюх.
Это плюшевый проказник
Медвежонок …( Вини-Пух )
Сценка « Приключения Буратино » (Фрагмент сказки).
Действующие лица: Буратино, Мальвина, Артемон.
Мальвина: (наливает в чашечку какао, оглядывает Буратино с головы до ног ) Садитесь!
Буратино сел, подвернув под себя ногу. Пирожное запихнул в рот. Пальцами залез в вазу с вареньем и с удовольствием облизывает пальцы. Схватил кофейник, выпил какао из носика. Поперхнулся, пролил какао на скатерть.
Мальвина: Вытащите из под себя ногу и опустите ее под стол. Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки. Кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста?
Буратино: Когда Папа Карло воспитывает, а когда – никто.
Мальвина: Теперь я займусь вашим воспитанием будьте спокойны!
Буратино: Вот так влип!
Мальвина: Артемон!
Артемон: Я готов!
Мальвина: Приготовьте стол для занятий!
Атемон убирает все со стола, приносит бумагу и карандаши.
Мальвина: Теперь сядьте, положите руки перед собой. Не горбитесь.
Мы займемся арифметикой …
У вас в кармане два яблока …
Буратино ( подмигнул ): Врете, ни одного …
Мальвина: Я говорю, предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто, взял у вас одно яблоко. Сколько у вас осталось яблок?
Буратино: Два.
Мальвина: Подумайте хорошенько.
Буратино: Два.
Мальвина: Почему?
Буратино: Я же не отдам Некту яблоко, хоть он дерись!
Мальвина: У вас нет никаких способностей к арифметике … Займемся диктантом. Пишите: « А роза упала на лапу Азора » Написали? Теперь прочитайте эту волшебную фразу наоборот.
Буратино сунул нос в чернильницу и испачкал бумагу.
Мальвина: Вы гадкий шалун. Вы должны быть наказаны! Артемон, отведи Буратино в темный чулан.
Артемон отводит Буратино.
Буратино: Вот дура девчонка… Нашлась воспитательница, подумаешь… У самой фарфоровая голова, туловище, ватой набитое… Разве так воспитывают детей? Это мучение, а не воспитание. Так не сиди, так не ешь… Ребенок, может, еще букваря не освоил, а она сразу за чернильницу хватается …
Артемон приводит в чувство Мальвину.
Мальвина: Буратино, мой друг, вы раскаиваетесь, наконец?
Буратино: Очень нужно мне раскаиваться! Не дождетесь …
Мальвина: Тогда вам придется просидеть в чулане до утра.
Конец сценки.
Королева Книга: Спасибо за сказку. А сейчас для вас будет звучать музыка, а вы попробуете узнать из каких сказочных историй, взяты строки этих песен.
Музыкальная викторина.
В музыкальной викторине использованы фрагменты мультфильмов:
«Как львенок и черепаха пели песню»
«Крошка Енот»
«Незнайка»
«Чебурашка»
«Летучий корабль»
«Бременские музыканты»
«Ну, погоди!»
Королева Книга:
Оказывается, вы, ребята любите не только читать сказки, но и смотреть мультфильмы. Интересно видеть героев сказки не только на экране, но и на нашем празднике.
Чудо сегодняшней нашей встречи вы сотворили своими руками. Прошу всех артистов встать.
Ребята, давайте еще раз поблагодарим аплодисментами всех героев нашего праздника.
Список литературы:
1. Андерсен, Г. Х. Сказки и истории [Текст]: в 2-х т. / Г.Х.Андерсен. – Симферополь: Таврида, 19992. – 416 с.: ил.
2. Петрова, О. Энциклопедия праздников для детей [Текст] / О.Петрова. – М.: Махаон, Азбука-Аттикус, 2011. – 128 с.: ил.
3. Сказки – Мультфильмы [Текст]. – Тверь: Астрель, 2003. – 303 с.
4. Сколотнева, Л. Е. Праздники в школе [Текст] / Сколотнева Л.Е. – СПБ.: Регата, Издат. Дом «Литера», 2002. – 320 с.
5. Толстой, А.Н. Золотой ключик, или Приключения Буратино [Текст] / А.Н.Толстой. – М.: НФ «Пушкинская библиотека»; Вагриус, 2004.
6. 1000 загадок, сказок, басен [Текст] / сост. М.Б. Кановская. – М.: СПб.: Сова, 2010. – 511 с.
Составитель : Иванова Н.Ф.